El presente trabajo pretende ofertar al profesorado
un conjunto de estrategias y de situaciones de aprendizaje con el fin de
abordar el estudio del conjunto de los números naturales hasta el 20 y las
distintas operaciones que pueden llevarse a cabo en el mismo, empleando como
recurso didáctico el dinero. Por este motivo hay que entenderlo como
complementario de otro ya existente titulado: “Trabajando hasta el número 10 empleando el dinero”. Para visualizar o descargar el documento, pinche AQUÍ.
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